为了开发学生的智力，调动学习积极性，发挥其在学习中的主体作用，山东小学语文寒假补习老师总结需在阅读教学的过程中，需要着重去培养学生的自学能力。然而最关键的因素还是学习的兴趣。它能推动学生去主动求知，激励学生用心去钻研、学习，提高学习质量。对学习有兴趣了才会更加积极主动，产生愉快紧张的情绪和主动的意志努力状态，从而提高自己学习活动的效率和效果。下面就来说说如何激发同学们的兴趣。

以疑激趣：学生在学习过程中遇到疑问时，教师因势利导，激起他们自学的欲望和兴趣，所以，在指导学生自学课文是，我强调学生要一边读一边想，尤其在“想”字下工夫，学会设疑，释疑。

以境引趣：教师带领学生进入课文所讲的境界中，引起他们自学的兴趣。让学生从具体、鲜明的画面和生动、形象的语言描述中产生如见其人、如闻其声、如临其境的感觉。山东小学语文寒假补习老师发现如此带领学生们学习，学生学习的积极性可高了。

以读生趣：让学生反复朗读课文，以读激情，使他们产生浓厚的兴趣去自学课文。激发学生强烈的阅读兴趣和情感，使他们带着最佳的自学心境，进行品词品句，理解课文内容，山东小学语文寒假补习老师表示如此收到了良好的学习效果。