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文言文答题策略 济南中考语文补习班分析
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  中考语文试卷中很多同学反映最怕的便是文言文部分,其实文言文也没什么可怕的,古人的语言表达方式与我们现在的有很大不同,但仍然有据可循。下面济南中考语文补习班老师为广大考生进行文言文考点透析。

  文言虚词的意义与用法。初中阶段需要掌握的文言虚词的数量比文言实词要少,但是在使用频率和灵活度上都很高。其考点一般集中在“之”“其”“而”“于”“以”等几个常见的文言虚词上,试题多以选择题的形式呈现。

  文言实词的意义与用法。常见文言实词的考点主要有:准确地理解常见文言实词的常用义;辨别通假字,并解释其意思;正确地理解古今异义词的古义,并比较其与今义的区别;准确解释一词多义词在具体的语境中的意思;辨别词类活用现象,并结合具体语境解释其意义和用法。

  文言文句子翻译一般是中考必考内容,翻译文言文句子的方法—般有:保留,即保留人名、地名、国名、官名、年号或与现代汉语意思相同的词语;补充,即补充单音节词为双音节词,或补出省略的句子成分等;省略,即省略不需要译出的虚词等;替换,即用意思相同的现代汉语替换古汉语;调整,即调整词序或语序,使之合乎现代汉语用语习惯。

  分析作者在文中的观点或态度,是历年文言文阅读考查的重点。作者在文中的观点或态度,是指作者在文中表明的见解或主张,以及表现出来的好恶、褒贬之情。在分析时,济南中考语文补习班老师主张可以通过事件或人物的言行去窥探人物的思想品质,通过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶,去分析概括作者在文中的观点或态度。

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